教育工作者在用静态数据传达气候变化的严重性方面存在困难。一个工具可以交互式地可视化冰川退缩和其他环境变化。学校和非政府组织将愿意为教育许可付费。从一个专注于瑞士冰川的网络应用开始。风险在于潜在的货币化能力有限。