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面向教育者的数学课程地图

创建工具以使数学课程与标准保持一致。面向教师和学校。

为什么是现在

像cn-math-taxonomy这样的数学分类项目揭示了对课程对齐工具的需求。

做给谁
教师和学校
商业模式
学校订阅
投入量级
几个月

教师经常难以使课程与教育标准保持一致并诊断学生差距。一个映射课程并提供自适应诊断的工具可以节省时间。学校和教育者会为更好的资源付费。从一个基本的UI开始,用于映射中国数学标准。风险在于将其改编到其他地区。

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